Un poeta en un pueblo
  
por Iván de Francia

“Dichosa la ciudad donde se admira menos
la hermosura de los edificios que las virtudes de sus habitantes” 

Zenón de Elea (Filósofo griego 490-430 a JC)

Para escribir hace falta leer, y la gente lee poco y escribe menos, y si esa gente es joven, ese poco y ese menos se hacen mayores, y eso se puede arrastrar toda la vida. Falta costumbre de leer y escribir desde niños, esto se sabe. La escuela además de enseñar a leer y a escribir correctamente, también debería enseñar a inventar palabras, y colores, y sonidos, y formas... Las bibliotecas además de ser lugares de lectura también deberían ser de escritura, animando y orientando adecuadamente. En casa, el libro debería ser un objeto de uso tan cotidiano como lo es la cuchara o la silla o el teléfono.

Al igual que para que haya deportistas hace falta hacer deporte cada día, buenas instalaciones, buenos entrenadores, buen ambiente deportivo, etc., para que haya más  lectores y escritores también hace falta tener espacios y guías adecuados para practicar más y mejor.

Evidentemente, en el pueblo por sus limitaciones de población, económicas y de infraestructuras, por la escasez de ideas y apoyos (tanto públicos como privados) y por esa mayor falta de espacios y de costumbre de practicar la cultura (bibliotecas y casas de la cultura inexistentes o pequeñas y/o mal dotadas, falta de concursos, exposiciones, premios, recitales, certámenes, conferencias, publicaciones, etc.) no hay un ambiente cultural suficiente para que surjan inquietudes artísticas como pasa en la ciudad, que es grande y abundante en todos los sentidos y donde hay holgura de espacios y ambientes creativos, por eso siempre está a la vanguardia en muchos aspectos de la vida, por no decir en todos, y por tanto es una punta de lanza del arte y la creación.. Un ejemplo es esta página albaceteliterario.com, sería muy difícil, por no decir imposible, hacer lo mismo en un pueblo. Aunque también, por suerte, hay alguna excepción rara que confirma la regla y hay algún pueblo del que se puede aprender mucho sobre actividades culturales, es una pena que sea la excepción en vez de la generalidad, pero así es.

Sumemos a lo anterior algo que afecta tanto al pueblo como a la ciudad, pero más al pueblo, ya que como dice el refrán: “a perro flaco todo son pulgas”, y es la competencia desleal que las tecnologías del ocio (televisión, videojuegos, internet, etc.) hacen a la lectura y por tanto a la escritura, desleal en el sentido de que funcionan con la ley del mínimo esfuerzo (lo dan todo o casi todo hecho) y por tanto son más fáciles, más atrayentes, más cómodas, etc., a la hora de hacer uso de ellas que ponerse a leer o a escribir.

Encontrar en el pueblo una señal de creatividad es como encontrar un oasis en el desierto. Que surja ese oasis de letras en medio casi de la nada, no tiene una explicación lógica, las palabras manan por placer, por inquietud, por necesidad de expresarse, porque sí, quizá sea por algo parecido a esa ley de la física que más o menos dice que el vacío siempre tiende a ser ocupado, en este caso el vacío interno y externo del poeta es llenado por palabras. Una vez que se tiene ese agua de la que beber, en la que mojar la pluma y con la que regar el papel, pues nace un jardín de sensaciones, de sentimientos, de formas, etc., dispuesto para ser disfrutado desde la soledad, muchas veces necesaria y otras forzada de quien lo crea, y por quien quiera visitarlo.

Muchos poetas nacidos en el pueblo lo son más y mejor después de pasar por la ciudad o de vivir en ella, de entrar en esos ambientes literarios, de respirarlos, de beber de ellos... Quizá lo ideal sería ir a la ciudad para volver al pueblo. Es óptimo y privilegiado el espacio cultural de la ciudad, para la ciudad y para que el creador del pueblo tenga un campo en el que aprender pero también enseñar, un campo para recoger frutos pero también para sembrar, un lugar en donde relacionarse con camaradas sin intención de conseguir reconocimiento ni enriquecimiento rápidos (quizá eso llegue algún día, aunque no es fácil, si llega bienvenido sea, pero no debe ser esa la meta, como dijo Quevedo “Quien escribe para comer, ni come ni escribe”)

Estas dos citas son bastante ilustrativas respecto a lo anterior:

“La creación poética en un misterio indescifrable, como el misterio del nacimiento del hombre. Se oyen voces, no se sabe de dónde, y es inútil preocuparse de dónde vienen” de Federico García Lorca.

Y “Ser poeta no es una ambición mía, es mi manera de estar solo” de Fernando Pessoa.

Frases con las que seguro que muchos de nosotros nos identificamos.

Para finalizar, una pequeña gran reprimenda a las administraciones y a las editoriales por el escaso apoyo a los escritores que empiezan. Si no se les ayuda, si no se les anima, si no se les ilusiona (que nunca viene mal un empujoncillo para empezar a andar) si no se invierte en nuevos creadores, si no se fomenta la cantera ¿qué pasará cuando falten los veteranos? Y aquí da igual ser de un pueblo que de una ciudad.

 

Mayo 2004


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   Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 28-07-2005
Hola, Iván. He leído tu artículo y encuentro lo encuentro itneresante. No me andaré por las ramas y pregunto por qué para escribir hace falta leer. ¿En qué grado de lectura y de escritura estás hablando? mi más claro ejemplo soy yo, que con 13 años escribía poemas y no tenía prácticamente afición por la lectura. Por eso me gustaría que se me aclarara esta primera duda.
Sigamos: no creo que la escuela deba enseñarnos a inventar palabras, o colores o sonidos o formas, si no que debería poner más ímpetu en potenciar el ingenio, la curiosidad y la creatividad de los niños, para que en un futuro con esas enseñanzas puedan ellos mismos inventar esas palabras, o colores o demás.
Sí es cierto que hoy en día impera la ley del mínimo esfuerzo, pero decirlo no nos sirve ni como excusa ni para justificarnos. Así pues, la escuela, la familia y el ámbito social por donde se muevan los niños (entendiendo que partimos de la niñez para buscar un futuro más dedicado a la lectura, la escritura y la literatura en sí) son piezas clave para el desarrollo factible de la literatura. Necesitamos más unidad y esfuerzo ante los avances tenológicos, que los estarán habiendo (por ejemplo con libros leídos y grabados en CD's), y, quizá el marketing que las tecnologías ofrecen son más fáciles de penetrar en los ojos de todos que la promoción que se le pueda dar a cualquier publicación (ya sean libros, revistas o sucedáneos). Sobre todo considero que es necesario una mejora educativa en este foco, para lograr una evolución saludable de la lectura, la cual encuentro enferma en este nuevo siglo.
Hablando de oportunidades: ya por escribir aquí, en Albaceteliterario, estás descubriéndote y mostrando tus cartas al público. Si los editores no dan la oportunidad que cada uno desee, hay muchas otras formas de enseñar a los demás lo que cada persona escribe. Por eso esta página es de agradecer.
   Nombre José Antonio       E-mail elpoetasevillano@hotmail.com        Fecha 28-07-2005
Una escritora, periodista, profesora y amiga mía me enseñó hace algunos meses que a escribir se aprende leyendo y escribiendo.
Ambas cosas son realmente necesarias en el proceso creativo de cualquier escritor, novelista o poeta. La lectura abre una puerta desconocida hasta entonces. Son otros puntos de vistas, otras historias, otra forma de contarla, otros sentimientos
expresados(aunque sean los mismos que uno tiene), etc... Es fundamental beber de las fuentes ricas y abundantes en los libros que más nos gusten. Es una forma de aprender a saber como debemos decir las cosas, ojo digo aprender, no plagiar, copiar o robar ideas, que es lo que creo que está más de moda.
Yo escribo poemas, espero pronto terminar mi primer poemario, en ello estoy, y la cita de Lorca me parece genial, porque es justamentente como me siento yo cuando escribo o dejo de hacerlo:
"Oh, si la voz".
Me parece muy bueno tú artículo, además de concreto y práctico
   Nombre Moderno       E-mail moderno@hotmail.com        Fecha 29-07-2005
Vamos a dejar una cosa clara.
En todas las épocas se ha dicho que imperaba la ley del mínimo esfuerzo.
Incluso siempre se ha pensado que la civilización se encaminaba al desastre más absoluto.
En una encuesta realizada entre profesores de universidad, hace unos siete años, todos se quejaban del escaso nivel de sus alumnos que, decían, eran cada vez peores.
Curiosamente, hace ya siglos, en la universidad de Salamanca, existían innumerables escritos de profesores criticando a sus alumnos y asegurando que cada promoción era aún más nefasta que la anterior.
Vamos a dejar una cosa clara. Saque uno la impresión que saque haciendo sociología de salón, lo cierto, lo irrefutable, es que hoy se lee más que nunca. Y se escribe más que nunca también.
Así que por favor no recurran a lugares comunes y tópicos; reflexionen un poco y no se dejen llevar por los voceros que proclaman el apocalypsis de andar por casa.
No sean catastrofistas.
   Nombre Iván de Francia       E-mail ivandefrancia@hotmail.com        Fecha 30-07-2005
Hola, mi querido amigo Esteban. En primer lugar quiero darte las gracias por haber leído el artículo.
La verdad que has escrito un excelente comentario.
Cuando digo que para escribir hace falta leer, lo que quiero decir es que leer a otros autores y autoras ayuda muchísimo a adquirir vocabulario, a descubrir diferentes estilos, perspectivas de ver y sentir las cosas, expresiones, etc., etc,
que pueden servirnos para aprender cosas que desconocíamos, para inspirarnos, para
dar una forma alternativa a nuestras ideas iniciales, etc., etc.
En lo de la escuela, lo has expresado perfectamente: "...debería poner más ímpetu en potenciar el ingenio, la curiosidad y la creatividad de los niños...", creo que es lo mismo que yo digo pero con otras palabras.
Por supuesto que estoy a favor del uso de las nuevas tecnologías, cada vez más útiles en nuestra vida, yo las uso a dirario, y ahora mismo mientras leemos y escribimos estos comentarios las estamos usando, pero como pasa con todas las cosas, hay que usarlas de forma adecuada, lo que quiero decir es que si abusamos de estos medios tecnológicos estaremos restando tiempo a otras actividades que creo que son maravillosas y recomendables como leer, escribir, escuchar música, ir al cine, pasear, hablar con la familia y los amigos, etc., aunque también es cierto que cada persona es libre de hacer con su tiempo lo que desee.
De nuevo te doy las gracias por leer el artículo y comentarlo de forma tan acertada.
Un abrazo querido Esteban.
Iván de Francia.
   Nombre Aswad       E-mail laviejaaswad@hotmail.com        Fecha 09-08-2005
Un poeta en un pueblo son dos pueblos
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 21-08-2005
Considero que para escribir no hace falta leer. ¿Por qué digo esto? pues porque la lectura no es imperativa en la escritura. Sí es una muy buena base, un gran apoyo y una enorme baza para desarrollar nuestra capacidad de expresión, que después apliquemos o no a la escritura. Pero para escribir no es necesario leer. José Antonio, tú dices que para escribir hace falta leer y escribir, ahora yo me he justificado en por qué pienso que no hace falta leer, a lo cual sí digo que hace falta escribir. Y "Moderno", con respecto a tiempos pasados, ¿es posible que la población mundial existente lea y escriba poco? me explico: antiguamente se leia y escribia poco por falta de cultura, de posibilidades materiales, por escasez de recursos, etc., y ahora que nuestros recursos abren un abanico casi infinito de oportunidades de acceso y desarrollo de la lectura y la escritura que pienso es posible no estemos aprovechando lo suficiente. No sé si antiguamente con la lectura se conseguiría enganchar a la gente a la escritura, pero sí es cierto que hoy en día esta opción es una realidad. Y me repito, no es necesaria la lectura para la escritura. Por ello digo que en estos tiempos que corren se lee y se escribe poco, en relación a tiempos pasados y a las posibilidades que se ofertan.
¡Y voy a dejar de marear a la perdiz que os estaré cansando un buen rato!
Un saludo para todos.
  Nombre El niño melón       E-mail baby@elmelonar.com        Fecha 23-08-2005
Esteban escribe: "considero que para escribir no hace falta leer". Y me suena a burrada inconcebible en alguien que, además, está dando sus primeros pasos. Para escribir es imprescindible leer, conocer la literatura propia, la extranjera, aunque sólo sea un poco, leer a los antiguos, a los contemporáneos, aprender de las virtudes de los grandes y de los fallos de los mediocres, disfrutar con Shakespeare, con Góngora, con Homero, con Baudelaire, con Balzac y con Jane Austen, pero también con Aleixandre, y con Delibes, y con Matute y Martín Gaite. A día de hoy, cuando (a mi parecer) se escribe incluso más que se lee, más nos valdría que muchos leyeran un par de clásicos antes de agarrar el bolígrafo o el teclado. Nos ahorrarían disgustos y árboles masacrados en vano.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 24-08-2005
Lo que yo expreso no es inconcebible, puesto que, en tu propio comentario, tú dices: "... muchos leyeran un par de clásicos antes de agarrar el bolígrafo o el teclado. Nos ahorrarían disgustos y árboles masacrados en vano"; ¿no es ahí cuando, antes de leer esos clásicos que por ejemplo citas, esas personas de las que hablas están escribiendo? esto eso, escriben primero, ¿no? Lo que yo digo es que escribir podemos, y sin leer también. Otra cosa es que con la lectura nos apoyemos y aprendamos y mejoremos en la escritura.
Pongo un ejemplo: si para expresar una sensación o emoción que tenga, no creo necesario haberme leído ningún libro, porque no creo que lo que yo padezca o disfrute en dicho momento esté escrito en cualquier libro, porque ese padecimiento o disfrute es único e individual. Y decidme si en este ejemplo me equivoco.
Siguiendo con el ejemplo, puedo escribir en un folio palabras sueltas que se enlacen de una manera y ser así como yo creo mi poesía, sin haberme tenido que fijar antes en ninguna obra poetica para tener que basarme en los criterios poéticos que tengan. Y asi puede ocurrir en la prosa. Y también escribiendo podemos inventar nuestro estilo literario: ya sean juegos de palabras, o palabras que se
enlacen siguiendo un orden ... o lo que sea. Y con todo esto no quiere decir que no lea, porque leer leo más que escribo, pero ello no cambia mi idea sobre este tema.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 24-08-2005
Cuando en mi último comentario digo, después de "por ejemplo:", "si ...", ese "si" se tiene que suprimir del contexto, puesto que fue un error.
  Nombre JOsé Manuel Martínez Sänchez       E-mail jmjosnop@yahoo.es        Fecha 24-08-2005
Estimado Esteban:

Te aseguro que tu opinión es completamente errada, hay incluso estudios que niegan tu apriorística teoría. Por mucho que sientas, si no conoces la lengua no puedes expresarte lingüísticamente, lo mismo pasa con la literatura , es otro lenguaje que si no conoces no podrás emular. Cuando escribes un poema estás emulando al poema y cuando escribes un relato está emulando al relato, aquella forma literaria que has oido o leido pero que de alguna manera conoces y se ha hecho una realidad en tu intelecto.

Saludos
  Nombre Comediante       E-mail comediante@punto.es        Fecha 25-08-2005
José Manuel, eso que dices es una sopera estupidez, más que sopera, llena. De Avecrén.
En el emule me bajo la música y el manual, de paja. En el pajar.
Veo, veo ¿qué ves? Ya me lo he leído. Ya me lo sé.
De alguna manera, toco madera. De alguna madera
toco manera.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 25-08-2005
Pero sí podemos inventar nuestro propio estilo, siguiendo nuestros criterios, y que no tenga que ser prosa o verso. Pero ahora sí entiendo en dónde me equivoco.
  Nombre Logos       E-mail enrique_elleon@hotmail.com       Fecha 25-08-2005
En verdad, el comentario de Iván sobre la enseñanza me parece un intento contemporaneo similar a la creación de valores del superhombre de Nietzsche,tal vez la sociedad,la educación y la cultura deberían tener la prioridad de hacer original e independiente al ser humano,incrementaría nuestro interés potenciar el aprendizaje con una imagen más didactica y enclarecedora del pensamiento que como un propósito mundano y material a objetivo de posesión de bienes sensibles.
La propia sociedad nos incita a sobrevalorar los estudios científicos por encima de las letras que guardan nuestra cultura con el mero objeto de enriquecimiento material.
Soy estudiante de filosofía y en verdad es un error promocionar algo que no mueve nuestra ética y moral,porque la ciencia descontrolada puede llegar a caminos insospechados.
Tal vez,como decía Iván,un enseñanza mas abierta,sin un camino tan predeterminado,nos haria capaces de hacer caso a los que hoy por hoy consideramos ignorantes.
El hombre es dueño de su vida y si aceptamos las costumbres como válidas sin pensarlas racionalmente caeremos en el error de separarnos de lo que verdaderamente nos conviene.
una cita alegórica. "Aquí teneis al hombre,podeis admirarlo,pero no olvideis que en su interior se esconde un Dios".Nietzsche.
  Nombre El niño lemón       E-mail baby@elmelonar.com       Fecha 25-08-2005
Es obvio, Esteban, que la parte final de mi comentario, a la que aludes en el tuyo posterior, era una referencia directa a ti. Si tú, que escribes, y por lo que veo pretendes dedicarte profesionalmente (o, al menos, eso me pareció leer en un artículo tuyo) a la literatura, consideras prescindible la lectura para tu labor, dios nos coja confesados a nosotros, pobres manchegos, y a los indios del Amazonas.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 26-08-2005
Vamos a ver:
Yo no considero prescindible la lectura para escribir, porque como he dicho repetidas veces en mucho comentarios aquí, la lectura es una baza importante para la mejora de la escritura. Lo que también he dicho es que uno puede escribir sin haber leído, otra cosa es qué tipo de escritura haga. Díme una cosa: el primer ser humano que escribió algo, sea en el lenguaje que utilizase, y escribiera donde fuera, ya sea en la piedra o en el suelo o donde fuera, ¿miró antes en algún lugar para aprender a escribir? si es así, estaré muy equivocado.
Lo que tu sospeches en cuanto a lo que yo vaya a hacer, es tu opinión, no la mía.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 26-08-2005
Por cierto, Niño Melón, yo estoy aquí para aprender, expresar mis ideas y ampliar mi intelecto. Mis ideas pueden ser erróneas o correctas, pero son mis ideas, y si algo necesito de toda la gente que haga aquí comentarios es que conversemos sobre mis ideas y las suyas, para corregir o corregirme, y en sí para aprender, como dije antes. Si pudieras explicarme tu postura en este tema desde otro punto de vista, me facilitarías mucho todo.
  Nombre Miguel Ángel Aguilar       E-mail visavisradio@hotmail.com        Fecha 26-08-2005
Me uno a esta bizantina discusión que me tiene fascinado.
Esteban, por supuesto que para escribir, y para escribir genialmente, no hace falta ser una enciclopedia literaria, ni siquiera haber leído, lo que no excluye la posición opuesta ni, desde luego, una sana posición intermedia, siempre a gusto del consumidor. Sí te puedo asegurar que el dogma de fe de parte de un creador hacia la erudición previa no es más que una evidencia suma de las carencias de quien ello defienda, aquello de "aunque la mona se vista de seda", en fin-
Al Niño Lemón le diría que vea cómo es la poesía de los grandes eruditos de Albacete y que razone en consecuencia.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 26-08-2005
Hola Miguel Ángel. No entiendo lo que significa: "Sí te puedo asegurar que el dogma de fe de parte de un creador hacia la erudición previa no es más que una evidencia suma de las carencias de quien ello defienda, aquello de "aunque la mona se vista de seda", en fin"; ¿podrías explicármelo de otra forma?
Un saludo.
  Nombre Miguel Ángel Aguilar       E-mail visavisradio@hotmail.com        Fecha 26-08-2005
Quiero decir que quien esgrime como un arma arrojadiza el tener que haber leído mucho, y ser muy leído y escribido, y pedante, como condición para poder escribir bien, lo único que hace es mostrar a la luz pública sus carencias. A quien le da miedo la creación, o simplemente no le interesa realmente, acostumbra a refugiarse bajo barricadas de este tipo: "Cuanto más lees más listo eres y mejor puedes escribir, etc." y sandeces por el estilo. Eso es lo que quería decir. Y con el refrán de la mona, pues eso: Que haber memorizado o leído mucho no hace a una persona más inteligente y, ni siquiera, más interesante.
  Nombre Logos       E-mail enrique_elleon@hotmail.com       Fecha 26-08-2005
Puede ser realmente la poesia un método de abstracción de la realidad, de la mundaneidad que nos invita a pensar como robots considerando a veces con demasiada importancia el tiempo y la fluidez de una vida extresante y materialista,en la que tal vez pararse a pensar en la propia humanidad,en lo que nos caracteriza,pero sobre todo en lo que realmente queremos,signifique perder el tiempo.
La misma sencillez de la poesia como meditación, e incluso como aliciente de la propia vida que nos haga pensadores de la misma,puede suponer un atisvo de esperanza ante la posible elección en la balanza hacia la muerte.
La poesía y la prosa filosófica tienen trancedencia en toda la vida del propio ser humano,tal vez,solo en una hora de dedicacióna la misma.
  Nombre El niño melón       E-mail baby@elmelonar.com       Fecha 26-08-2005
No he hablado de erudición en ningún momento: simplemente de experiencia lectora, algo completamente distinto. Yo considero (cómo me aburre añadir: yo considero, yo creo, en mi opinión) que un buen escritor debe ser, a la vez, un buen lector. Esto es lo que vengo defendiendo y que yo pensaba, hasta ahora, pleno de lógica. La literatura no debe ceñirse al momento de escritura frente al ordenador, sino que debe comprender también el instante de la lectura que, al menos para mí, supera en magia a la escritura. Tampoco he hablado del primer hombre que en lugar de pintar en las paredes decidió escribir, porque es obvio, bendita perogrullada, que carecería de tradición escrita, que no oral, y por tanto escasa relación guarda con este debate: criando protozoos estará el bendito. Me retiro de la pugna, pues, que tanto ir y venir me provoca ya bostezos.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 26-08-2005
Hola, Logos. Cuando tú escribes trancedencia: ¿existe esa palabra o ha sido escrita de forma incorrecta? Parecerá una tontería, pero no entiendo esa palabra y con ello el final de tu comentario. Muy bueno, por cierto.
  Nombre JOsé Manuel Martínez Sänchez       E-mail jmjosnop@yahoo.es        Fecha 26-08-2005
Hay que distinguir entre la vacua erudición, esto es, la simple afición banal de conocer datos, por un lado, y el amor por el conocimiento; el hecho de querer conocer y sentir placer con ello, algo como lo que le ocurría a Borges: un desmedido amor por la literatura. Es decir, que el hecho de conocer mucho no implica carecer de originalidad o de genialidad y es, al contrario, un maravilloso universo creativo que convive en el ‘incipit’ de la propia esencia creadora. No creo que sea muy extraño lo que digo y sí encuentro extraño que existan poetas que no disfruten leyendo poemas de otros autores. Hay artistas que se encierran en su mundo creativo y suelen hacerlo, cuando son grandes y verdaderos creadores, una vez que han leído y ejercitado mucho con el aprendizaje del arte de otros. Así hizo Góngora, retirándose al campo, en un auténtico beatus ille, a escribir sus Soledades, en el otoño de su vida. Otro ejemplo podría ser Woody Allen, en el terreno del cine, autor posmoderno por excelencia, crítico e irónico con su tiempo, con la intelectualidad, con el conocimiento del cual sin embargo es partícipe al derrochar en casi todas sus películas excesos de culturalismo. También lo demuestra su técnica, sus revisiones y casi plagios de Bergman… En definitiva, que la pasión del conocimiento y del saber, creo yo, puede ser una afición como el fútbol. No por conocer la historia del fútbol uno va a jugar mejor pero sí estará mejor formado en la profesión que ejerce, en la que mejorará con el conocimiento de tácticas y a base de mucho entrenamiento físico. El escritor entrena con la lectura, aprende del estilo de Flaubert o de Proust, descubre nuevas dimensiones metafóricas con Baudelaire o Rilke, afina su voz poética al inhalar los suaves y balsámicos versos de San Juan de la Cruz…

Esta es mi humilde opinión. No estoy de acuerdo con esa cita de Nietzsche, creo que el hombre para ser un Dios debe ganárselo con su esfuerzo, aún sabiendo que nunca lo conseguirá. No existe el Anticristo. Incluso Jesús de Nazaret murió tras pronunciar estas palabras: “Dios mío, por qué me has abandonado”.

Hay quienes visitan la Acrópolis de Atenas con la única intención de acumular una foto más en su álbum y hay quienes simplemente se sientan frente al Partenón para admirar la perfección geométrica que lograron Actino y Calícrates, o para ver caminar a Sócrates y a Platón en la tarde cálida que enciende el saber. El amor por el Saber.
  Nombre Logos       E-mail enrique_elleon@hotmail.com       Fecha 27-08-2005
La frase de Nietzsche sobre el superhombre no es mas que un comienzo en la creación de un Dios, no lo identifica en su estado natural como tal,muestra tan solo las capacidades que puede llegar a desarrollar.
El problema es que lo comparemos con el Dios crisitiano,poque en la mitología griega existían dioses mas poderosos que otros y,sin embargo,guardaban la misma denominación.Intentar dar comprensión a algo que se nos escapa de las manos es imposible si no comprendemos algo mas accesible.
Un ejemplo:si tomásemos como medida las capacidades mentales en un acercamiento al superhombre, un analfabeto podría serlo puesto que puede mostrar mas capacidad de comprehensión que muchos eruditos,y sin embargo,seguir siendo analfabeto, pero el superhombre de Nietzsche es el que se atreve a pensar por sí mismo creando valores
nuevos,no el mas capacitado.
El hombre Puede superarse así mismo,en su acto de crear, no en su potencia.No es por sí mismo superhombre,solo lo es en potencia.
La frase no hace alegoría a un superhombre que nace,sino que se crea,solo nace con la capacidad de pensar y mejorar,la Res cogitans.
En relación al comentario de Iván,la educación puede ser un motivante de nuestra originalidad,no enseñándonos los valores predeterminados como únicos,sino también como una invitación a pensar.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 27-08-2005
Niño Melón: yo no niego lo que tú dices, al contrario, pienso que para ser un buen escritor ayuda mucho ser lector. Pero esto no quiere decir que para escribir haga falta leer. Otra cosa es que lo que uno escriba sin ser lector, tenga esas cualidades que hacen que tal obra sea: bella, interesante, desafiante, o cualquier cosa; y que, aunque no tenga cualidades como las citadas, no quita que siga siendo su obra.
Con respecto al último comentario de José Manuel, estoy de acuerdo con ello.
  Nombre futurama       E-mail lalilolaloleeeilo@lalilo.lala        Fecha 27-08-2005
Quién sino quien ha sido se iba a dar por aludido respecto a cierto comentario sobre pedantería y carencias, estaba claro que era cuestión de tiempo... Lo malo de esto es que ya nos vamos conociendo todos...

Respecto a la postura de Esteban decir que no la comparto en absoluto, sí, que tu capacidad para escribir existe aunque no leas, pero estamos en un foro literario, tu hablas de poesía, de belleza, de transmitir algo, de conseguir que quien te lea sepa algo, entienda algo, se interese en tus palabras, no creo que lo que te interese sea escribir cosas que, cuando el lector pretenda verter una opinión sobre ellas diga: "escribir sabe, porque las letras las junta bien, pero vaya mierda de "cosa" ha escrito", que más o menos es lo que defiendes, la capacidad, pues sí, pero esa capacidad se pule escribiendo y aprendiendo, leyendo, leyendo mucho... Una persona puede tener una capacidad innata increible para las matemáticas, puede ser todo un genio, pero si no conoce la ciencia de la matemática, si no la estudia, se empapa en ella... nunca progresará, nunca aportará nada nuevo porque habrá basado su vida en desarrollar las tablas de multiplicar, y la división... Debemos aprender de lo que otros han hecho por nosotros antes, para poder tener la capacidad de dar un pasito más, de llegar más lejos. Lo que en ningún momento significa perder espontaneidad u originalidad, sino todo lo contrario.


Por cierto, me ha encantado el comentario de Aswad, siempre con la palabra justa y la idea que sorprende.
   Nombre José Antonio       E-mail elpoetasevillano@hotmail.com        Fecha 27-08-2005
Creo que a veces no se entienden bien los conceptos, o por el contrario se comprenden demasiado, pero se tergivesan, a nuestro antojo.
Creo con toda seguridad que leer es fundamental para escribir bien.
Ya mandé un comentario parecido y sigo afirmándolo. Pero por razones mucho más sencillas de las que a veces se exponen en este foro, como por ejemplo:
-Riqueza de vocabulario.
-Conocimiento de estilos.
-Mientras lees algo interesante, pueden surgir muchas ideas que posteriormente servirán para escribir algo. Aún más claro, la lectura como fuente de inspiración, OJO, INSPIRACIÓN, NO PLAGIO.
Por supuesto que la creación tiene que ser genuina, original, y debe nacer de los recursos que cada uno tiene.
Pero por favor, decir que leer no es bueno para escribir me parece incoherente.
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 28-08-2005
José Antonio: en ningún comentario se ha dicho que leer no es bueno para escribir. Al contrario, es buenísimo para la escritura. Y esto lo llevo expresando desde comentarios atrás. Es ahí donde puede que también hayas tergiversado el asunto.
Y con respecto al comentario de futurama, sigo ofreciendo lo mismo: con la lectura se progresa en la escritura tanto como el estudio y la práctica en las matemáticas (como dices en tu ejemplo). Y como futurama bien dice: "sin ello nunca se
progresará"; a lo cual no corrige ni modifica mi postura, puesto que con esa afirmación no se cierra mi idea. También dices, futurama: "escribir sabe, porque las letras las junta bien, pero vaya mierda de "cosa" ha escrito"; defiendo esto desde la posición de que, por muy mierda que sea lo que se haya escrito, eso está escrito, y tal vez sea sin haberse influido por la lectura, y con ello no quiere decirse que ese tipo de escritura sea la mejor opción. Siempre ayudará la lectura.
  Nombre ulalala       E-mail ulala@yaju.es        Fecha 28-08-2005
Escribir puede cualquiera, según entiendo yo tu concepto de escribir, Esteban. Estoy de acuerdo contigo en que a veces sin haber leido mucho uno puede empezar a escribir cosas buenas. Lo digo por tu comentario de que escribes desde los trece y te lo digo porque a mi me pasó algo parecido. Hasta ahí vale: claro una persona puede escribir sin haber leido, pero a que escritura te refieres tu? Al simple hecho de unir letra y palabras coherentemente, cosa que puede hacer cualquier persona a a que se haya enseñado a escribir(en teoria) o a escribir bien, que se entienda, que sea una buena expresión o incluso a llegar a transmitir, a emocionar o producir asco... Para lo segundo, las personas que hayan leido tendran mas facilidad, porque han asimilado estructuras, vocabulario...
Además,estoy totalmente de acuerdo con futurama en que para llegar a aportar algo, a innovar, llegar a dar ese paso más...hace falta haber leído. Por supuesto leer no asegura nada, pero tampoco alguien que escriba bien y no se cultive, y cultivarse en literatura es escribir y leer,entre otras cosas, no llegará a ser alguien con voz propia. Se estancará, no crecerá.
Además, cómo se aprende a escribir? Visualizando las letras. ¿Crees que si alguien no visualizara los signos mientras aprende su valor fonético aprenderia a escribir?Puedes decirme que a un niño se le puede enseñar a garabatear "mama", sin que se sepa como se pronuncia o que significa, pero ¿es eso escribir? ¿ o será más bien un acto similar al de dibujar?
Bueno, es muy interesante este tema
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 29-08-2005
Hola ulala:
Cuando yo dije que se puede escribir sin leer, obviamente el conocmiento de la lengua que se vaya a usar es primario. Mi idea es esta: cualquier persona que sepa escribir (porque le hayan enseñado el vocabulario y el lenguaje), puede hacerlo sin tener que haber leído, esto es, por ejemplo, una persona no aficcionada a la lectura pero sí a la escritura. Y esto no imposibilita la utilidad de la lectura. Yo con trece años, como tú has recordado, no tenía la afición a la lectura, y por una serie de circunstancias me aficioné a la escritura. De poemas en mi caso. con diecisiete años me inicié como lector. Y ahora, con dieciocho, disfruto de ambas aficiones por igual. Por ello es por lo que digo que la lectura no es necesaria para la escritura, pero sí es una gran baza.
  Nombre kafka       E-mail kafka@hotmail.com        Fecha 29-08-2005
La que estáis liando para no tener que leer... ay, señor, ¡si leer es una de las cosas más absorbentes y satisfatorias que se pueden hacer en la vida!
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 29-08-2005
¡Qué va, kafka! si leer es una gozada, lo que estamos comentando no es cómo hacer para no leer ni sucedáneos, si no las posibilidades de la escritura con y sin lectura.
  Nombre futurama       E-mail ama@ama.love        Fecha 29-08-2005
Juer Esteban, si lo que creo que todos estamos intentando decirte en los últimos comentarios a los que sigues replicando con el mismo argumento, es que estás defendiendo algo comparable a que el agua está humeda y moja, es que lo que defiendes es de lógica básica, no hay debate sobre eso, vamos, creo yo... Un saludo!
  Nombre Esteban       E-mail estebanbelmonte@hotmail.com        Fecha 30-08-2005
Pero futurama, si yo no quiero entrar a debatir en la lectura. Hablo de la escritura, y no defiendo que no se lea, al contrario. Pero también defiendo que se escriba, y cada uno a su manera, sea influenciándose como lector o sin tener afición a la lectura. Simplemente llevo diciendo siempre que existe esa posibilidad en la escritura, pero no digo que se la mejor opción.
Simplemente existe.
  Nombre Blume       E-mail Blum.e@bloom.com        Fecha 30-08-2005
Iván, me ha encantado tu artículo y ahora estoy deseando leer tu libro. Sin embargo, yo no pienso que vivir en la ciudad sea ningún privilegio para desarrollarse en el ámbito literario. Sí, es cierto que en la ciudad hay más bibliotecas, existen tertulias literarias, cursos de escritura... Pero estarás de acuerdo conmigo en que cuanto más grande es un lugar más fácil es perderse.
En mi caso tengo que admitir que yo escribía mucho más cuando vivía en el pueblo que ahora que estoy en Albacete, y en parte es porque me distraigo más. Cuando vivía en el pueblo no me era difícil encontrar un rincón tranquilo donde encontrarme conmigo misma y disfrutar del placer de escribir mis poemas, mis cuentos.
Ahora me cuesta más encontrar ese silencio.
Como tú dices en un momento de tu artículo, tal vez lo ideal sería ir a la ciudad para después regresar al pueblo. O incluso vivir en el trayecto según lo necesitáramos.
Por suerte vivimos en la era de internet y eso nos permite estar donde queramos a un solo click de ratón. O casi.
Lo importante en cualquier caso es que no nos olvidemos de seguir escribiendo. Un saludo y ya espero seguir leyéndote en el futuro.
  Nombre Pope       E-mail pope_@hotmail.com        Fecha 18-10-2005
Cada vez quedan menos poetas y menos pueblos.

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